Parcours de formation - Intervenir en protection de l’enfance avec l’approche psychoéducativée par Institut de Psychoéducation

Une formation hybride (présentiel, visio et e-learning) destinée aux professionnels accompagnant enfants et adolescents confiés. Elle développe les compétences en posture éducative, compréhension des besoins, accompagnement individuel et collectif, gestion des crises et approche psychoéducative. 

À qui s’adresse cette offre ?

• Professionnels de la protection de l’enfance accompagnant des enfants, adolescents et jeunes majeurs confiés.
• Éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs, assistants familiaux, TISF, chefs de service et autres intervenants socio-éducatifs.
• Nouveaux professionnels souhaitant consolider leurs pratiques comme intervenants expérimentés désirant actualiser leurs compétences.

Ce qu’elle apporte concrètement

• Une meilleure compréhension des besoins développementaux, affectifs et relationnels des enfants et adolescents accompagnés.
• Des repères issus de la psychoéducation pour analyser les situations et ajuster les interventions du quotidien.
• Des outils opérationnels pour renforcer la qualité de l’accompagnement éducatif, individuel et collectif.
• Des méthodes pour développer une posture professionnelle sécurisante, cohérente et bientraitante.
• Des clés pour prévenir et gérer les situations complexes, les comportements difficiles et les situations de crise.
• Le renforcement des capacités d’observation, d’évaluation et de travail en équipe pluridisciplinaire.

Comment ça se passe ?

• Parcours de formation structuré, alternant apports théoriques, mises en situation et analyses de pratiques.
• Format hybride combinant présentiel, classes virtuelles et modules e-learning.
• Approche pédagogique interactive basée sur des situations réelles.
• Accompagnement par des formateurs experts du champ..
• Progression permettant de transférer directement les acquis dans la pratique professionnelle quotidienne.
• Validation du parcours par une attestation de formation à l’issue du programme.

Un projet de certification est en cours de dépôt auprès de France Compétences