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Prévenir et répondre à la violence entre enfants : adopter des comportements protecteurs !
Voir l'offreLes enfants accueillis en protection de l’enfance ont souvent été confrontés à des maltraitances, de la violence ou de la négligence, générant d’importantes conséquences en termes émotionnel, relationnel et comportemental. Ils sont dès lors plus exposés au risque de devenir cibles de violence de la part de leurs pairs, ou d’en être eux-mêmes initiateurs. Les professionnels qui accompagnent les enfants ont souvent du mal, malgré leur prévalence, à traiter ces situations de violences de manière appropriée. C'est pourquoi la Fondation Villages d'Enfance Ensemble propose cette formation avec les objectifs suivants : Reconnaître les situations de violences entre enfants en faisant le lien avec les repères sur le développement de l’enfant ; Nommer l’impact de ces violences en s’appuyant sur une approche sensible aux traumatismes ; Mettre en œuvre les méthodes d’intervention adéquates qui contribuent à prévenir les violences entre enfants et soutenir chaque jeune concerné par ces violences. La formation est construite sur une alternance d’apports théoriques, d’analyse de situations issues de la pratique des professionnels et de partage d’expériences en sous-groupes. Les principales techniques utilisées seront des mises en situation, des jeux pédagogiques et des exercices pratiques. Des outils et des grilles de lecture ‑ à travailler avec les enfants, en équipe, voir même au niveau organisationnel - sont partagés pour mieux prévenir ces violences dans la pratique et accompagner tous les enfants impliqués dans les violences entre pairs sans exception : les cibles, les initiateurs et les témoins. Cette formation a été conçue à partir du recueil de la parole de jeunes ayant un parcours en protection de l’enfance et d’outils développés dans le cadre du projet « Applying Safe Behaviours » de SOS Villages d'Enfants International cofinancé par le programme « Rights, Equality and Citizenship » (REC) de l’Union européenne.
Fondation Villages d’Enfance Ensemble
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Comprendre et prévenir la violence éducative ordinaire
Voir l'offreLes violences éducatives ordinaires s'inscrivent dans des gestes, des paroles ou des pratiques éducatives parfois banalisées, transmises ou considérées comme nécessaires à l’éducation des enfants. Interdites par la loi française depuis 2019, les identifier et les questionner sont essentiels pour respecter les droits de l'enfant au quotidien. Cette formation propose aux professionnels de mieux comprendre ce que recouvre la violence éducative ordinaire, les mécanismes qui contribuent à son maintien ainsi que ses conséquences sur le développement de l’enfant. Objectifs : Définir la violence éducative ordinaire et distinguer les pratiques éducatives respectueuses des droits de l’enfant des pratiques violentes ou humiliantes; Comprendre les mécanismes individuels, familiaux, culturels et sociétaux qui favorisent le maintien de la violence éducative ordinaire ; Identifier les conséquences de la violence éducative ordinaire sur le développement physique, émotionnel, relationnel et cognitif de l’enfant ; Développer une posture professionnelle favorisant la prévention de la violence éducative ordinaire et l’accompagnement des familles. Notre approche pédagogique se veut interactive et centrée apprenant. À partir d’apports théoriques, d'études de situations concrètes et de jeux de rôles, les participants seront amenés à interroger leurs représentations et leurs postures. La formation permettra également de développer des repères et des leviers d’action pour prévenir les violences éducatives ordinaires, soutenir des pratiques éducatives respectueuses de l’enfant et accompagner les professionnels et les familles sans jugement ni culpabilisation. Cette formation est annimée par Maud Alejandro, formatrice experte de la non-violence éducative, spécialisée dans le développement de l’enfant, le soutien à la parentalité, les droits de l’enfant et la prévention de la violence éducative ordinaire.
Fondation Villages d’Enfance Ensemble
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Enfants et ados victimes ou auteurs de violences sexuelles : comprendre et accompagner
Voir l'offreFormation de 3 jours pour repérer les effets traumatiques des agressions sexuelles chez les enfants et adolescent·es, victimes et/ou auteur·rices, penser leur accompagnement et mobiliser le réseau de partenaires. 93% de stagiaires satisfait·es. À qui s'adresse cette formation : Aux professionnel·les qui accompagnent des enfants et des adolescent·es en protection de l'enfance : services ASE, MECS, foyers, lieux de vie, placement familial, AEMO, PMI, prévention spécialisée, ainsi qu'aux cadres et psychologues de ces services. Aucun prérequis. Ce que vos professionnel·les en retirent Des repères sur le développement affectif et sexuel, de la petite enfance à l'adolescence, et sur ce que l'hypersexualisation ambiante vient déranger. Une lecture des effets d'une agression selon l'âge et le contexte, intrafamilial ou non, pour ne pas passer à côté des signaux discrets. Des clés pour reconnaître les manifestations du trauma : agressivité, retrait, prises de risque ou hyperadaptation. Une compréhension des mineur·es auteur·rices, souvent eux-mêmes victimes, et des modalités d'accompagnement qui leur conviennent. Un travail sur ce que ces situations font aux accompagnant·es : résonances, valeurs bousculées, place de chacun·e. Une méthode pour mobiliser justice, soin et école autour d'un parcours sécurisé pour le jeune. Le déroulé Trois jours avec un·e psychologue spécialisé·e en protection de l'enfance. Apports, vidéos et vignettes cliniques, travail sur les situations apportées par les stagiaires. Acquis vérifiés au fil de la session, attestation délivrée à l'issue. Session inter à Paris ou intervention intra dans vos locaux, avec un programme ajusté à votre contexte. 12 à 15 participant·es par session (inter ou intra)
Epsilon Mélia
96 Rue du poteau, 75018 Paris
Étape 5 - Je trouve un accompagnement
Structures
Étape 6 - Je finance